Blog

Corrispondenza familiare

 di Silvio Longobardi

Una Chiesa che crede

 In Burkina Faso ho compreso quello che 60 anni fa Paolo VI scriveva nell’enciclica dedicata allo sviluppo dei popoli: “Lo sviluppo non si riduce alla semplice crescita economica. Per essere autentico sviluppo, deve essere integrale, il che vuol dire volto alla promozione di ogni uomo e di tutto l’uomo” (Populorum progressio, 14). In questa terra […]

Forte come la morte

 di Assunta Scialdone

La fedeltà coniugale limita la tua libertà? La risposta in “Una Caro”

«I due saranno una sola carne» (Gen 2,24) è la premessa della recente nota dottrinale Una Caro. Elogio della monogamia, un testo che, già nel titolo, si colloca consapevolmente controcorrente. “Una sola carne” non è un’espressione arcaica da conservare in archivio; è quell’annuncio di Dio che continua a provocare e dice all’uomo chi è. La […]


Lente d’ingrandimento

 di Gianni Mussini

Hannah Arendt avverte: se tutto è indifferente, si spiana la strada alle ideologie

“Il suddito ideale del regime totalitario non è il nazista convinto o il comunista convinto, ma l’individuo per il quale la distinzione fra realtà e finzione, fra vero e falso non esiste più”. La filosofa Hannah Arendt mette in guardia da un pericolo che riguarda le società di ogni tempo. Non è necessario essere mostri […]


Message in a blog

 di Miriam Incurvati

Favola romantica o stare bene finché dura: tu che amore cerchi?

Quanti sono i volti dell’amore che ci vengono raccontati? Dall’idea del principe azzurro all’“usa e getta”, qual è la verità sull’amore? Ci troviamo di fronte ad una sfida, quella di imparare ad amare. Forse si può iniziare cercando un equilibrio tra la dimensione del bisogno e quella del dono.


Dalla cattedra

 di Piero Del Bene

La polemica sui “Promessi Sposi”: quando e perché leggerli a scuola?

Divampa la polemica circa la possibilità di posticipare la lettura dei “Promessi Sposi” perché questo grande classico sarebbe considerato troppo difficile per dei ragazzi di 14 o 15 anni. La scelta di farlo leggere nel biennio delle superiori, tuttavia, non è casuale: nasce da una tradizione didattica molto precisa, costruita tra fine Ottocento e Novecento. […]